美国当代摄影大师杰里·尤斯曼在佛罗里达大学授课时，曾经在开学的第一天，把班里的摄影学生分成两组。
他将坐在教室左边的学生划为 “数量”组，坐在教室右边的学生划为“质量”组。
数量组的学生，期末将仅根据作业的数量进行评分。课程结束时，杰里会根据学生提交作品的数量打分：一百张照片给 A ，九十张给 B，八十张给 C，以此类推。
与此同时，教室右侧的“质量”组的学生，课程结束时杰里会根据他们作品的优秀程度来评分。学生整个学期只需要提交一张照片，但要获得 A，它必须是近乎完美的作品。
学期结束时，摄影师惊讶地发现，所有他认为好的组品，都来自于“数量”组的学生。这些学生整个学期忙着拍照。他们不断试验不同的构图和灯光，并在暗房中进行各种探索，不断从自己的错误中学习，通过完成数百张照片的拍摄和输出，他们全面提升了他们的摄影技术。
与此同时，“质量”组的学生，受制于对于完美的执念和追求。并没有进行大量所谓无质量的拍摄，空守着学到的理论和要完成一幅伟大作品的心愿，期末却只能递上非常平庸的一张作品。 一句顶不了一万句。在生活中，我们也容易陷于完美主义的悖论中，试图找到最佳计划，无法迈出第一步，担心做得不够好，结果一事无成。
有着“法兰西思想之王”的伏尔泰。就曾经说过“The best is the enemy of the good”--“最好是更好的敌人”，或者“完美是优秀的敌人”。
当我们想做某件事情的时候、或者需要做某件事情的时候、甚至为某件事情做计划的时候，这个意念本身并不会给我们带来结果。 所谓的拖延症患者，花了更多时间考量和纠结甚至责备自己，但是并不采取行动。为什么会这样呢，因为我们不想面对可能的“不完美”、可能的“不优秀、甚至可能的失败。
不再执着于采取最佳的行为方法，而是把意念转化为小的行动和一次次改进的机会。如果我们知道老师最后的评分标准不是最佳作品，而是进行练习和实验的一百张作品，那么我们会更轻松地拿起相机进行拍摄。
只有我们真正采取了行动，开始了一次次不完美的行动，我们也就开始了一步比一步更好地走向通往优秀的道路。
附图，都是摄影师Jerry Uelsmann 杰里·尤斯曼的作品。 | 
